12月7日

第五届江苏省青少年

“诗词里的科学”

网络挑战赛团体决赛

在宁落下帷幕

经过激烈角逐

省泰中附中代表队

荣获团体一等奖

本次比赛设置必答题、风险题等环节，赛题设置包罗万象、生动有趣，对动物百科、天文气象、化学成分、太空科学等领域均有涉猎，以考查同学们的科学素养，引导青少年将优美的古诗词与其背后蕴含的丰富科学知识相结合，品诗词之美，悟科学之道。

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（左起：丁柳彤、范雅煊、刘子衿）

在团体决赛现场，刘子衿同学抢答果断，丁柳彤同学出谋划策，范雅煊同学运筹帷幄，四次风险题答题无一失误，从一开始的分数落后，反超至得分并列第1，计时排名第2的好成绩荣获团体一等奖，杨鹏冲老师获优秀辅导奖。

据了解，江苏省“诗词里的科学”网络挑战赛是国内首个将国学与科学相结合的竞赛，活动承办单位江苏省科学传播中心组织专家团队对古诗词进行了深入梳理与研究，并开发了1000多道赛题。网络挑战赛分为线上赛及线下赛两个阶段。线上赛于6月至8月暑假期间开展，累计注册超过15万人，累计练习次数逾65万次，正式答题次数逾18万次，学习区有效阅读次数达65万次，总阅读次数达127万次。团体决赛参赛代表队由全省13个设区市科协遴选产生。共计29支代表队参与本次团体决赛。活动自2020年开始已连续成功举办了5届，每年覆盖全省近1200所学校，累计注册答题人数75.47万人。活动为青少年的科学梦想插上了翅膀，有力地推动了科学教育工作的深化与创新。

荣耀时刻

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初一（36）班 刘子衿

在准备比赛的过程中，我阅读了许多经典的古诗词，不仅丰富了我的知识储备，也提升了我的文学素养和科学素养。同时，我还学会了如何更好地理解和鉴赏诗词，感受诗词的独特魅力。参加比赛的这段经历让我深深体会到学习与探索的重要性。整个过程中我遇到无数困难，每一次尝试都是对我的磨砺和锻炼。一开始面对复杂的挑战我也曾退缩，可是我知道每一次努力都是为打开新世界大门而积蓄力量。在整个过程中我学习到的不只是知识，更是一个过程和心态。回望整个比赛过程，我相信那把金钥匙也不仅仅是一个标志，它也代表着勇气和毅力以及对知识的追求。我从比赛中收获的不仅是成绩，更是对自我价值的认识和提升。

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初一（36）班 丁柳彤

通过本次比赛，我发现科学真的无处不在。我国文化的瑰宝诗词中，也蕴含着很多科学原理。“举杯邀明月，对影成三人”，这句我们习以为常，再普通不过的诗句中，竟暗藏了光的直线传播（影子的形成）的原理，是不是很有趣？本次活动，既让我感受到古人的智慧，又拓宽了我的科学视野，可谓一举两得，它让我在文学的幽径中漫步，在科学的海洋里遨游，同时也让我感受到浓浓的师生情谊和团结合作的力量！

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初二(18)班 范雅煊

回顾整个参赛历程，它像是一场充满惊喜的知识冒险。我沉浸在浩如烟海的诗词典籍里，挖掘其中的科学奥秘。在“月有阴晴圆缺”里探究天文现象，从“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”思索海拔对气候的影响。

这个过程，不仅拓宽了我的知识视野，更让我对诗词有了全新的理解。体会诗人用诗意的笔触记录科学的发现，使冰冷的科学知识有了温度，有了情感的寄托。在面对浩如烟海的诗词与复杂科学知识相结合的时候，团队的力量让我们迅速找到了方向。

比赛中，每一次答对题目时的欢呼，每一次遇到难题时的冷静思索，每一次你追我赶的比分，都成为了珍贵的回忆。这次参赛经历让我深刻体会到，诗词与科学并非孤立存在，它们相互交融，共同编织出人类智慧的精美画卷，而团队的协作与坚持，更是打开成功大门的关键钥匙，这份荣耀将激励我们在知识的探索之路上继续奋勇前行。

作为教育部首批全国科学教育实验校，“诗词里的科学”是省泰中附中科学教育的校本特色课程之一，它聚焦于古典诗词与现代科学知识的巧妙融合，通过解析诗词中蕴含的自然现象、物理原理、生物规律等科学元素，引导学生以全新的视角理解古诗词，同时加深对科学知识的理解和应用。省泰中附中将持续发挥其承上启下的关键作用，不断深化科学教育改革，致力于培养学生的科学素养与人文情怀，促进学生全面发展。

发布于：江苏省